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Jun 10

O título deste artigo reproduz um ditado antigo e certamente até seus pais já o ouviram na época de colégio. A cola é um hábito tão antigo quanto o estudo e parece não ter fim. Se a repressão de professores e fiscais sempre existiu e só aumenta, com os avanços da tecnologia a cola ficou facilitada. São mensagens em celular, pagers e até material escrito em relógios digitais, para desespero dos educadores. Apesar do hábito ser prejudicial no final da história, não dá para esconder a verdade: a cola é uma realidade na vida dos estudantes, seja nas escolas ou nas universidades e todos recorrem a ela de vez em quando. A questão é saber se colar faz bem ou mal. Os benefícios imediatos como notas boas ou trabalhos completos à princípio servem como um argumento favorável à cola, mas rapidamente chegamos à conclusão que o meio utilizado para chegar até eles é duvidoso e imoral. Vale a pena colar? É sempre bom lembrar que colar também não é uma atitude justa com quem estudou e anotou a matéria em aula. Na hora do aperto, pouca gente lembra dessas coisas, mas é um momento interessante para refletir. E se algum professor o pegar colando? Além de passar muita vergonha e pagar um mico enorme na frente da turma, você ainda vai dever explicações para seus pais, que certamente serão informados do caso. Como driblar essa situação? Estudando um pouco antes e prestando atenção nas aulas é a resposta certa, mas todos sabem que nem sempre é a resposta possível. Se você realmente teve problemas, sejam eles relacionados à saúde ou com acontecimentos em família e não conseguiu estudar, converse com seu professor. Ao contrário do que muita gente pensa, ele não tem a menor vontade de prejudicar alunos ou dar notas baixas. Quanto melhor é o aproveitamento da classe, mais satisfeito ele ficará e ainda será bem avaliado pela escola. Certamente haverá compreensão se os problemas impedirem uma boa prova, e de repente ele pode até sugerir que seja feito um exame de 2ª chamada. Cola significa problemas com os alunos? Não podemos generalizar e considerar todos os alunos que colam como problemáticos. Aqueles que apelam para esta prática durante todas as provas e trabalhos devem decididamente repensar estas atitudes, sob pena de chegarem na universidade com dificuldades no aprendizado. Colar eventualmente faz parte da vida dos alunos, e não existe um único deles que nunca tenha olhado para a prova ao lado ou pensado em levar aquela equação dificílima escrita em um pedacinho de papel. Quem considera a cola como um recurso válido, na verdade está procurando ajuda com “muletas”, que no final terão efeito negativo. Não se pode considerar a cola como um artifício que será usado nos momentos de sufoco. Como já vimos acima, os professores compreendem bem quando problemas extra-classe e particulares prejudicam o entendimento de suas matérias, e vão leva-los em consideração em eventuais conversas antes de provas. Internet trouxe ajuda e novos problemas Outro tipo de cola que vem se tornando muito comum acontece com trabalhos escolares. A internet oferece uma grande quantidade de materiais para consulta e ocupa com sobra o lugar de substituta das velhas e pesadas enciclopédias de papel. No entanto, muita gente ainda pensa que basta copiar os conteúdos ali encontrados, mudar a autoria e teremos um trabalho pronto. Grande engano. Quando isso acontece com empresas o caso é passível até de processo por cópia, mas no caso de estudantes certamente os danos materiais serão menores. Por outro lado, o aluno pode ficar marcado negativamente com professores, que farão com que a fama de "espertalhão" se espalhe pela escola, e perder sua credibilidade, que é uma das principais virtudes que se pode ter. E aí, você continua acreditando no velho ditado? E se substituirmos o “Quem não cola não sai da escola” por “Quem cola só se enrola”?

 

* Artigo da Profª mary Lins

publicado por profdbio às 15:48
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